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【强师兴校系列 兔年鑫气象】实干担使命 巧干谱新篇 | 2022-2023学年度第二学期管理人员会议

2022-2023学年度第二学期管理人员会议

来源:本站原创作者:三鑫发布时间:2023年02月17日 浏览次数: 【字体:

龙池水氤氲,星空梦无穷。在时光交迭的悄然变幻中,在木棉盛放的诗画校园里,三鑫人始终坚守做高品质教育的理念,力争让每个孩子都闪光。

2月1日上午,中山市三鑫学校新学期全体管理人员大会召开。回眸过去,展望未来,为扎实推进本学期教学工作打开思路,坚定步伐。三鑫校管会领导、各学部、各学科管理人员等出席了本次会议。



管理人员会议(文章导读):

1、学期工作规划解读

2、《在其位,谋其政,精其事》——杨要武校监

3、《聚焦内涵发展,做高品质教育》——黄建军校长



1、学期工作规划解读

2022-2023学年度第二学期 小学二年级计划解读——周忠敏校长(小学部海洋年级)

三鑫海洋年级校长周忠敏在大会上作“2022-2023学年度第二学期小学二年级计划解读”发言。

周校长主要分享了海洋年级新学期重点项目“海洋电视台”和“一站到底”推进计划,以及师训、学生培养向纵深推进的新举措等。

多维度展示,多角度解读,拓宽视野,拓展思路。三鑫管理团队一直保持强劲的战斗力和旺盛的生命力,新学期,三鑫这艘教育航母将在校管会及全体管理人员的带领下,乘风破浪,稳步前行。三鑫人,致力于做高品质教育,让每个孩子都闪光。

知行合一,尊重人性;赏功罚过,砥砺前行。——唐豪杰校长(初中部致远年级)

三鑫致远年级校长唐豪杰发言主题为“知行合一,尊重人性;赏功罚过,砥砺前行”。从“合力践行《级建规划》”“师聘、师训,学校根本”“摇号招生认知重构,实事求是因材施教”“家校沟通,建构家校同盟”“德育三事,达人立己。”“教学三事,力推课改”“社团建设,修学储能”八大板块分享了致远年级的亮点工作,同时为其他部门新学期工作的开展拓宽思路。

知责于心、担责于身、履责于行、守正创新。书写教育新篇章,三鑫人砥砺前行,一直在路上。

心向彼岸 ,道在路上。——唐豪杰校长(初中部物理新学期规划)

初中部物理学科主任甘毅发言主题为“心向彼岸,道在路上——初中部物理新学期规划”。

新学期,物理科组将继续深度打造一支师德好、专业扎实、凝聚力高、执行力强的师资队伍;落实各项教学常规,教师积极参加市内各级教学教研比赛;借助青共体、班共体和微课题平台,促进教师专业发展;持续推进课改,提升学生的物理学科核心素养;中考努力达成并力争赶超学部设定目标。

致力成长,让课程更有力量。——刘徽主任(小学部英语科组计划解读)

小学部英语学科主任刘徽作“致力成长·让课程更有力量——小学部英语科组计划解读”的发言。

新学期,英语科组有六大目标:

◆形成三鑫优质的英语教师团队,学生英语成绩全市领先。

◆探究指向读写能力提升的小学英语读写教学路径。

◆优化集体备课形式,提高集体备课质量。

◆建立SPP早期阅读教学模式,开发低段课程。

◆结合课程开展作业设计研究,形成1-3年级各学年能力考核下特色作业。

◆教师理解《基于大观念的单元整体教学》实施策略,能站在单元、学期、学段上去进行单元整体设计(含作业链),提高单课质量,提质增效。

专业读写,反复锤炼;以赛促练,积蓄力量; 课改实践,增强本领,三鑫人行走在教改路上,让教学变得更美好。

在其位,谋其政,精其事。——杨要武校监

会议上,杨校监以“在其位,谋其政,精其事”为主题,对管理人员在新学期提出几点要求:

1、提高主人翁意识。在日常工作中,老师们需拥有较强责任意识、明确的工作目标和积极主动的工作态度。

2、勤学、善思。每一位管理人员应深入工作一线,多看、多交流、多学习。

3、强落实。管理人员要敢担当,勇于落实各项工作。

4、敢创新。苦干变巧干,在学生期末评价、教师专业培训、教师评价等课题上进行思路、方法、工作创新。

聚焦内涵发展,做高品质教育。——黄建军校长

会上,黄建军校长作“聚焦内涵发展,做高品质教育”主题讲话。黄校从四方面发言:

1、坚定发展目标

2、理性总结成绩

3、客观查找问题

4、科学部署任务

新学期,三鑫以“四个维度”、“三个领先”为发展目标,理性总结各项成绩,客观查找存在的问题,科学部署“两考、两招、三改、四提升”等任务。

黄校长说道:“我们应该具有当家作主的主人翁意识,坚守时时放心不下的责任感,求真务实,敢于创新,共同向做高品质教育,办大湾区一流名校的目标奋进。”


非凡的教育,需要非凡的担当;

非凡的教育,孕育非凡的希望。

三鑫人以非凡的底气、实力、自信创造了非凡的三鑫。新的一年如期而至,时间将继续见证我们的荣光与梦想。依山向海,守望花开。心有所向,不惧路长。2023年,我们同心同德,锐意进取,开拓创新,谱写出新一年更加辉煌绚丽的新篇章。

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