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【鑫品质 强师兴校系列培训五】奋楫扬帆正此时,逐梦启航新征程|2022年中山市三鑫学校初中部新教师入职培训

来源:作者:发布时间:2022年09月04日 浏览次数: 【字体:

奋楫扬帆正此时

逐梦启航新征程

2022年中山市三鑫学校初中部新教师入职培训

夏暑将尽,浪漫随秋,

从教授业路漫漫,吾辈将发奋稳立三尺台。

2022年8月26日14:30—17:00,在初中部二楼会议室举行第一场新教师入职培训活动。

参加本次培训会议的管理人员有:初中部校长杜业富、理想学堂校长石波、初中部学生发展中心主任杨柳、初中部教师发展中心主任龚鉴、初一年级教学主任任靠、初一年级德育主任何静文、初二年级教学主任杨森。本次培训活动由初中部教师发展中心主任龚鉴老师担任主持,培训对象为三鑫学校初中部新入职的全体教师,内容涵盖工作生活、专业成长、家校沟通、问题生转化四个主题,优秀的前辈们以讲座的形式侃侃而谈、倾囊相授,分享的内容丰富详实,使人豁然开朗。

“老三鑫”话三鑫,深深寄语载关怀

中山市三鑫学校初中部校长杜业富老师以“快乐工作、雅致生活”为主题,向新教师们介绍了三鑫生活小贴士,在这市区1小时生活圈的强镇里,发达交通线,商场餐饮、游乐场所、各类银行网点应有尽有。围绕快乐工作提出多条建议,如设立小目标、远离负能量、做好规划有条不紊,提升自己、坚定选择等。更对教师的精致生活寄予期待,愿新教师们可以衣食无忧、爱好高雅、事业至上、快乐工作、情感独立、乐观豁达、生活规律,居家讲究。并提出两个关键点的殷殷嘱托,一是站稳讲台,做到多学、耐心、精准辅导、关爱学生;二是注意安全、保护自我,做到夯实能力、做好业绩、守规防骗、不体罚学生。最后祝福各位新教师迎着阳光一路奋斗,梦想开花,希望成荫。

名师领航说成长,进德修业方树人

初一年级教学主任任靠老师以“做最好的自己——青年教师专业成长经验分享”为主题,分享了教学与管理上的四点心得。一是做“四有”好教师,要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,可获学生尊之信之。二是专业成长五素养,通过积极参与各类公开课、教学竞赛等提升教师自身成长的内驱力;通过积极养成阅读习惯、多学习多感悟、认真备课打造灵动高效的课堂、向名师名家等学习来培养教师自身的学习力;通过今日事今日毕、行动的人最接近真理等箴言来勉励自我,提升教师的行动力;通过研读课标、教参、论文、期刊,并多写论文、教学设计等来开发教师的研究力;通过坚持写教学反思来加强教师的反思力。三是学科竞赛储能量,踏实落稳“练考编训赛”的每一步,先自行系统掌握竞赛教程、测评自身水平,再创新题型、优化解法,以此实现课堂效益最大化,最终夺取竞赛优异成绩。四是班级管理有妙招,对和谐共进、教学相长的师生关系、“人治”向“法治”转变、建立师生共同愿景并共同奋斗、用好小组互助学习、引导学生树立远近目标、因材施教、班级文化、仪式感等方面提出深刻的见解,并分享真实案例。在如此真挚而细腻的分享中,新教师们纷纷表示感触良多,获益匪浅。

家校沟通讲技巧,心之所向便是光

初二年级教学主任杨森老师先是分享了他初到三鑫的生活故事,拉近了彼此陌生的距离,给予新教师面对困难的勇气。再以“家校沟通技巧”为主题,向新教师们讲述了在“双减”挑战下,如何从“心”出发,赢得家长的六个锦囊妙计。一是包容差异,理解参差多态乃是幸福本源,要积极将各类型家长争取为合作伙伴,听见家长期待与不安的心声。二是达成共识,在步调一致中产生同频共振,在教学管理工作开展前多倾听,可最大限度地达成与家长心理上的一致。三是扬人所长,相信每个人长处的叠加,力量是巨大的。相信旁观者清,充分落实民主、共享、互动的原则,积极与家长分享信息、协调配合。四是务实重行,提供具体建议让家长有着力点。可以通过具体化来缓解家长的焦虑,围绕焦点问题写稿交流,学会耐心冷静、控制情绪,实现好好说话。五是先行揽过,认识到主动担责其实也是一种以退求进。始终怀揣真诚与善意。六是重在平时,在细水长流中保持与家长的积极互动。注意抓取沟通时机,只挑一个问题反馈,让家长可以集中火力解决问题之余降低不安。切记要彼此尊重,平等交流,坚信凡所最美,皆关于心,做到关爱每一个学生。最后,杨森主任强调要以精进业务水平为基,方有高效的家校沟通、合作之谈。

待生阖该传善意,德育有道展芳华

初一年级德育主任何静文老师以“浅谈心理问题生、行为问题生、潜能生转化”为主题,结合视频与真实案例,对问题学生行为根源、分类与应对举措进行介绍。对于心理问题生,教师一定要保持高度的敏感,及时发现并报告相关负责人及家长;切记注意言行,万不可刺激学生。教师可以通过建立学生的信任感、发挥中介作用,做好家校沟通,及时建档跟进以做好学生关护工作。对于行为问题生,如惹祸精、拖作业、抽烟喝酒、手机控等,建议坚持正面教育,给予及时的肯定,经常联系家长,争取与学生取得情感联络。在无法动之以情的情况下,可以采取法律规章处理,在《惩戒规则》(教育部令49号)第七条中对惩戒做出了规范化的要求,如点名批评、赔礼道歉等。对于潜能生,年级会采取谈话、动员会等给孩子加油鼓劲,班级教师可从调动学生积极性、谈心以纠正学习态度、做好课上管理、落实课后辅导、因材施教等方面着手。总而言之,对待问题学生,应谨记3条法则,一是要常持关爱、宽容的态度,二是要帮助孩子建立自信心,三是要积极构建教育合力。

秋绘柔情喜相逢,名师指路促功成。2022年8月27日8:30-11:00,初中部在二楼会议室举行第二场次新教师入职培训活动。

本次培训活动由初中部学生发展中心主任杨柳老师担任主持。本次培训活动围绕教学专题,展开了骨干教师成长、教学成绩与课堂管理、师风德育常规、教学常规四个主题的讲座活动。各路名师倾情讲述亲身经历,令人心潮澎湃,心向往之。

跨界成骨干,用心得共赢

初中部理想学堂数学科组长白玉红老师以“如何成为一名优秀数学骨干教师”为主题,对成绩提升提出两个抓手,一是做勤于学、善于思的老师,要抓课堂效率。对学生,可以在题目旁批注学生姓名以抓落实,重视学生的新颖见解,经课后思考整理可以推送共享;对同仁,可以自己吃透模型后进行分享讲解,即一人努力、共享成果,提升教研效率;对自己,要多听课、比较思考后完善自己的课程设计,多做题后总结解法通法,并对自己的教研工作进行打卡记录,以此不断充实自己。二是做有爱、有趣的老师,要抓住学生的心。如放大对小事的表扬,在作业上留言鼓励、手写信件或寄语、制作开学小视频、多参加活动以呈现多面的自己等等,即用心打动心,在细节上赢得学生。在三鑫里九年的成长中,她由衷地表示“选择三鑫一定是正确的”,并祝愿新教师们工作顺心,生活舒心。

名师优业绩,课堂主阵地

初二年级语文科组长吉永爽老师以“教学成绩保障与课堂管理技巧”为主题,阐述了课堂管理的内涵、原则及实施步骤。她指出“只有课堂管理得当,教学成绩才突出”,课堂管理决不可沦于放任型。课堂管理可从物理环境、人际关系、纪律三个方面入手,如对卫生、座位的把控,师生关系、同伴关系的处理,班级规范的实施等。并提出课堂管理的四项原则,一是用渊博的知识征服学生,教师应保持终身学习的意识,通过名师课例、课标研读、多思多悟、积极赛课等方式实现自身的专业成长,力争实现专家到杂家的转变;二是用独特的人格收服学生,基于对学生的关爱展露独属教师的个性;三是用有效的组织规范学生,通过对言出不行、放任自流、功利激励、直白填鸭的四种课堂实例引发大家的思考,理解“规则让生活更自由”;四是用及时的反馈回应学生,合理有效的应答是对学生最好的尊重,但要注意课堂效率,不可全盘皆答。制定切实可行的学科管理规范、坚定执行共同规范并恰时介入和养成课余好学、课后反思的习惯是课堂管理的实施三步曲,从站稳课堂、站好课堂到提优增质的蜕变将是多思、多行的最佳回馈。最后,她祝愿各位新教师都能实现从教师到骨干,继而成为名师的成长。

师魂塑形象,沟通讲技巧

初中部学生发展中心主任杨柳老师以“以德修身恪守师德,不忘初心铸就师魂”为主题,向新教师们传授了树立威信的方式与有效的沟通技巧,并叮嘱大家要严守师德红线。教师威信除了学识修养、行为表率外,还应注意严慈有度,关心点滴细节,才能赢得学生的肯定与信任。如关注学生的知识结构、兴趣爱好等,以建立师生共同语言,引起共鸣;通过角色化身、新媒体技术手段等创新课堂形式,吸引学生兴趣等。若师魂不塑,学生对教师视而不见,这将是教育最大的悲哀。对于沟通,有八项原则供予大家借鉴:主动、适度、场合、正向、尊重、底线、目标、持续。建议沟通时主动开启话题并引导深入,在不同的场所开展不同的教学管理工作,平等待人、目标清晰、点到即止,关注学生的发展全过程,及时表扬不忘坚持底线。对于教师形象的树立,他反复强调教师要学会控制情绪。只有学生感受到教师待他好的真心,而非负面情绪的宣泄,教师才能赢得学生。最后,他向新教师们讲解了三鑫学校的师德规章,反复叮嘱大家从教应立德为先,万不可触碰红线。

教学有准则,守牢生命线

初中部教师发展中心主任龚鉴老师以“抓实教学常规,守牢发展生命线”为主题,进行了初中部教学常规培训。他在会议上解读了三鑫学校初中部教学常规标准与考核方案,对于新教师的备课、听课要求细则进行了着重强调。并现身说法,分享了自己初入三鑫校园时的点滴投入与进步。他表示,三鑫学校是教育与管理人才的培养基地,各位优秀同仁对于优秀的教学与课程资源、管理经验等的分享从无藏私。只要大家积极学习,坚持奋斗,定能有所成长与收获。他希望各位新教师能充分发挥青蓝工程的最佳效益,坚持听课,多向优秀教师学习,在观课中确定观察点,做好细致记录,课后总结课堂设计及特色,认真撰写反思总结比对自身在备课、授课实践中的不足,不断挖掘自身优势,完善教育设计,形成个人的教学风格与特色。最后,对双减政策在校园的实施进行指导,启发新教师们对于周三无作业日如何开展教学指导工作的思考,并对学部教学准则开展答疑交流。

为师者,欲使学生亲之、信之,必怀真心。有爱心才能有共情,有共情才能有共赢。培训聚力赋能,希望全体新入职教师以此次培训为新的起点,以中山市三鑫学校为新的舞台,秉持“祖国高于一切,才华贡献人类”的校训,以感恩心、雄心、慧心、恒心执教,全面提升自我。待四季流转后,愿万物与夏光,可共赴秋实之约。

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