中山市三鑫学校

又是丹桂飘香时，金秋胜景映校园。10月30日下午，中山市三鑫双语学校《基于沉浸理论的小学低年级数学游戏化教学的实践与研究》课题结题鉴定会议在办公楼二楼会议室召开，出席会议的有中山市教师发展中心赵龙山教授，中山市教研员、《中山教育》主编方铁民老师，三乡镇文体教育局王建国老师，三乡镇大布小学曾鹏主任，三鑫双语学校小学部易跃军校长，小学部教师发展中心黎婷主任、小学部数学科组赵秀珍主任等领导以及本课题组全体成员。会议由小学数学学科副主任向艳旗主持。

首先是课题主持人李小娟老师作结题汇报，李老师向专家们播放了精心准备的研究解说视频，把整个课题研究厘定、研究、实施、改进和效果变化的过程以视频的形式呈现，给专家们留下深刻的印象。接着李老师再从研究背景、核心概念界定、理论基础、研究目标、意义和内容、研究过程、思路与方法、研究结果分析、数学游戏化教学的实践成效和研究还存在的问题以及思考等九个方面来进行详细汇报，汇报的内容详实，一目了然。

汇报结束后专家们对课题组资料进行详尽的检阅，都一致给予肯定。专家们对课题做出高度的评价，认为此课题研究为一线小学低年级数学教师的课堂教学提供非常好的游戏化教学指导和借鉴意义，纷纷表示课题可以结题。

中山市教师发展中心赵龙山教授认为本课题的研究很扎实，有创意，有特色。课题汇报形式接地气，视频解说能看到成员们的研究过程、学习过程，看到学生从中受益。同时他也指出小学一线老师做课题要注重引入更多实证数据作为支撑。

中山市教研员、《中山教育》主编方铁民老师认为：课题研究内容成果丰富，研究效果显著，不仅解决了学生课堂学习中的问题，还影响到学生的家庭，解决了日常教学中的问题。同时对一线老师研究课题进行了指导：一是要基于问题来研究，并通过研究解决问题；二是撰写结题报告要更严谨规范。

三乡镇大布小学曾鹏主任认为该课题立题选题符合学生的年龄特点和认知规律，在润物无声中融入数学教学，让学生超越游戏本身，获得数学思维的发展。

三乡镇文体教育局王建国老师肯定了李老师敢讲真话，科学、严谨的研究态度，他还鼓励课题组成员在结题后继续研究下去，成为游戏化教学方面的能手、专家。

易校在总结发言时表示：建校二十年以来，我校始终把课题研究作为全面提高教育教学质量的有力抓手。尤其近几年，我校聚焦教学教育中的难点、重点和疑点，以教师和学生发展为核心，以微课题研究为抓手，以校本教研为形式，摸索了一条适合我校发展的教科研工作的新路子。我们欣喜地看到：广大教师的科研意识在增强，教学研究能力和专业素质在提升;学生的个性得到了张扬，潜能得到了发挥，促进了学生的全面发展。

本次由李小娟老师主持的市级立项课题顺利结题，并得到了专家们的肯定和赞扬，三鑫学校将以此为契机，把“科研兴校、科研强校”落到实处，进一步提升学校老师的教育科研能力，让教育科研进一步促进教师成长，促进学生成长。潜心科研结硕果，蓄力前行再扬帆。