中山市三鑫学校

纪中三鑫双语学校认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，坚持“让每个孩子都闪光”的育人理念，致力于为实现学生个性发展和特长展示创造平台，让每个学生按照天性所及，充分发挥自己的能力。

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施推进素质教育，构建高效课堂、和谐校园的重要体现。

纪中三鑫双语学校为丰富学生的课余生活，给学生提供一个自主发展的时间与空间，组织了丰富多彩课外活动。有音乐类、科技类、信息类、体育类、美术类和棋类六大类活动，学生们通过这些有趣的课外活动获得了许多在课堂中学不到的知识和技能，提高了自己的学习兴趣，发展了个性特长。

音乐类

优美的灵魂　优美的旋律

音乐教学大纲中指出:“学校音乐教育必须包括课内教学和课外活动，这是一个整体，没有课外活动的音乐教学，是不完全音乐教学”。音乐课外活动不仅可以激发和培养学生的音乐兴趣和爱好，提高学生的音乐鉴赏能力和表现能力，还可以使学生获得更多审美体验，养成良好的合作意识和团队精神。浇灌艺术之花，启蒙多彩人生。音乐课外活动是学校教育的主要组成部分，对学生的全面发展起着不可取代的作用。

自建校以来，学校领导遵循国家教育政策，以人为本，大力发展素质教育。2017年我校成立艺术中心，组建专门的管理团队，拥有一批教学经验丰富、专业出色的教师队伍，因材施教，使学生能在短期内取得飞跃的进步。目前我校拥有音乐本科以上的的专职教师18人，开展管乐、弦乐、民乐、合唱、独唱、舞蹈、戏剧等课外活动。2018年引进高质量的校外培训团队23位专业教师，开展萨克斯、小号、单簧管、长笛、钢琴交响乐、小提琴、少儿舞蹈、吉他、二胡、拉丁舞、主持等兴趣活动。每周培训2-4次，实施小班教学制，确保教学质量，使每位学生得到应有的进步。2019年对各场室进行全新装修，有4个专业舞蹈教室、3个150平米专业排练厅、19间各乐器声乐等功能室，还有70余间钢琴房，配备近90台钢琴。每个教室都配有空调、音响、电脑等多媒体设备。

在艺术中心的组织下，我校积极开展各项文体活动，有艺术节、音乐节、专场汇演、家长会、小舞台表演等。据不完全统计，每学年含各年级组织的大小活动达50场次。同时我校积极参与对外交流活动，在镇、市、省及国家级的音乐比赛中，师生均获得优异成绩——学生舞蹈获省一等奖、民乐获省二等奖、管乐健美操朗诵获市一等奖；教师教学比赛获镇及南片区第一名、市一等奖，论文精品课微课获市一等奖，其他个人比赛获奖无数。

2020~2021学年注定是不平凡的一年，这是硕果累累的一年。本年度学生参加中山市艺术比赛——管乐，合唱，戏剧，朗诵先后荣获5个一等奖；三乡镇教师论文、教师基本功以及教学比赛荣获一等奖，全面开花。

这里已成为育人的舞台，每个生命在这里绽放着动人的光彩！

科技类

科技创“鑫”　有你，有我

为积极响应我校实施全面素质教育，提高学生的科技素质，培养学生“勇于探索，敢于创新”的科技精神，科技组开展了多项课外活动。

发明制作项目融合数理化知识，引进美国STEAM创客教育理念，以思维启发和动手创作为主，让孩子像科学家一样思考，像工程师一样解决问题。

趣味科学实验项目以“探究学习、寓教于乐”学习理念出发，零距离接触科学实验，为学生传授生动有趣的科学知识。

人工智能机器人项目让学生从小接触科技前沿技术，掌握各项相关技能，课程内容丰富多彩，主要有机器人工程搭建、图形化编程、模拟飞行、智能编程飞行等。

无人机项目通过学习与操作，掌握无人机技术、飞行训练、航拍等技巧，同时加入视频剪辑软件的学习，发挥学生创意，激发学生的创新精神与探索欲望。

模型拼装项目让学生动手实践拼装3D模板，提高学生的空间想象能力、创造能力，培养团结协作能力。

科技组将群策群力抓好学生的科技普及工作，让学生在科技活动中学习、成长，努力提高学生动手实践能力、科技创新能力，让学生适应现代化发展的需要。

书画类

书画传真情　交流零距离

健康成长是时代儿童的需要，现在是一个告别过去“惟有读书高”的年代，素质教育已成为全社会共同认知的热点，而艺术教育是素质教育的最好手段！学习艺术可以提高孩子的想象力、创造力及思维能力。

绘画对于陶冶情操、启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要的作用。我校教师以生为本，着重发展学生的个性特长，美术课外活动的开展形式多样化：折纸、剪纸、贴画、编织、陶艺、黏土、漫画、刮画等，孩子们在老师的指导下尽情挥洒手中画笔，自由放飞心中梦想，一双双稚嫩的小手，勾勒出一幅幅七彩的画卷。孩子们在活动中收获了更多的绘画技巧，也悟出了“美术来源于生活”。

“练字如练心，写字如做人”，书法组的老师本着“以人为本”的理念，利用多种教学方式和手段开展教学活动。教学中，老师们教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿以及书写过程中的书写要领等。我校第二课堂书法课的开展，既培养了学生审美文化素质，也丰富了学生的艺术修养。

我们将继续脚踏实地，在教学中注重对学生审美能力和动手能力的培养,让艺术之花在三鑫校园绚丽绽放。

棋类

盘上的较量

象 棋

中国象棋是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高少年儿童的逻辑思维能力。

本学期开设的中国象棋，为有这方面特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示。

一、“益智”：棋类本身就是益智游戏，也可以与奥数的“多向思维”媲美；通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，培养同学们镇静、细心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的性格养成。

二、“励志”：通过学棋，参加棋艺比赛，可以磨练自己的心智，在挫折中有“崛起”的精神；在成功之时，又保持几分“谨慎”的态度!提高学生心理承受力。

三、“致志”：下棋，就是一次次“竞争”，想赢得胜利，必须“全神贯注”，不得分心。可以培养孩子的专注力。

在校学会下棋，以棋益智，促进学习。在家可以跟父母长辈下棋，提高家庭的幸福感和安全感，缓解孩子的学习压力。学棋，又能锻炼“定力”，养成孩子“处乱不惊”临危不惧的处事方式，达到真正“成功”的境界。赶快来和我们一起来学象棋吧！

围 棋

围棋蕴含着汉民族文化的丰富内涵，是中国文化与文明的体现。中国古代围棋是黑白双方在对角星位处各摆放两子（对角星布局），是为座子制，由白棋先行。

围棋使用方形格状棋盘及黑白二色圆形棋子进行对弈，棋盘上有纵横各19条直线将棋盘分成361个交叉点，棋子走在交叉点上，双方交替行棋，落子后不能移动，以围地多者为胜。

围棋将科学、艺术和竞技三者融为一体，有发展智力、培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点，不仅是一门具有科学和艺术价值的娱乐竞技项目，还是启迪智慧和灵性的传统文化遗产。

在几千年前围棋就有着它独特的教育功能，而作为一个智力开发的项目，围棋在今天已经得到广泛认同，尤其是会下棋的家长普遍希望自己的孩子学会围棋，并把它作为锻炼孩子们的逻辑思维能力、计算运筹能力、提高综合素质和开发智力的一条有效途径。

体育类

搏生命之极限　铸青春之辉煌

小学部体育课外活动开展多年，遵循自主选课原则，学生根据个人兴趣爱好参与选修课程，深受家长和学生好评。本学期主要开展了校园篮球、校园足球、武术搏击、网球、羽毛球、跆拳道等活动，各项教练都有多年的教学经验。下面就主要活动做简要介绍。

◆ 校园篮球

训练目标是培养学生学习并掌握基本运球、传接球、投篮、三步上篮等篮球有关的知识与技能；锻炼学生思维能力、动手能力；塑造学生吃苦耐劳、永不言败的拼搏精神。校园篮球活动形式多样、任务具体、目标明晰，所有教师提前备课，训练扎实有效，确保达到预期目的及要求。

◆ 校园足球

训练目标是培养学生对足球的兴趣，学习掌握足球基本技术（球性、球感、横拨球、运球、传接球、射门等），组织5人制的足球比赛，让学生体验足球的魅力。

◆ 武术搏击

课程设置内容包括：武德与礼仪教育、武术基本功、基础套路、少林通背拳、双节棍、武术搏击拳法、腿法、组合，是一项“外练身体，内修德行” 、从体质到德行全面培育的课程。

◆ 网球活动

培养学生科学运动意识，注重教学安全。按照学生对网球的不同熟练程度进行教学。基础班9月份完成正手握拍、正手挥拍以及正手原地击球的教学，目前学生基本上可以击中球。

◆ 羽毛球

通过羽毛球学习，培养学生运动爱好，增强学生体质；学习正规羽毛球专业技术，如：发球、高远球、挑球、步法等；游戏结合练习等。

学生根据自己的兴趣爱好和不同需求，参与丰富多彩的体育兴趣活动，不仅让学生能够掌握体育与健康的基本知识，学会体育的基本方法，提升运动技能与运动欣赏能力，更能让学生养成健康的生活习惯，培养积极向上的精神面貌，树立终身锻炼的意识和习惯。

信息类

在编程热潮中开拓“鑫”路

编程作为人工智能的发展基础，成为教育界的一股热潮，而少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新能力的课程。我校小学信息科组紧紧跟随教育的发展方向，开展了编程类（创客编程教育、C++信息学、scratch少儿编程）以及电脑绘画的课外活动。

创客编程教育课程是通过图形化mPython软件编程，激光设计软件或3D设计软件设计外观，从而实现作品的人机交互，是开发孩子创造思维、锻炼编程能力的得力工具。

Scratch少儿编程课程主要面向中高段学生，以培养兴趣、锻炼学生思维为主，趣味性较强。学生可通过专业性的指导，创造属于自己的动画、故事、音乐和游戏。

电脑绘画课程主要面向低年段学生，通过学习运用电脑画图工具，用高科技手段和电脑技巧进行创作，从而提高学生的电脑操控能力、培养学生观察和思考的能力。

近年来艺术素质教育已成为美育教育的重要组成部分，同时艺术素质教育对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。课外活动的探索与实践，兴趣小组活动的广泛开展能发展学生的兴趣特长，提高学生的实践技能，促进学生的全面发展。

纪中三鑫双语学校除了重视学生的学习成绩培养，也注重培养学生的艺术气质，为国家培养出具有国际视野、国家情怀、艺术气质和阳光心态的中国公民。三鑫学子借助不同的平台进行艺术类特长的锻炼和学习，充分发挥了学生的自主能动性，激发了学生成长的内驱力。

学校正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让课间活动成为每一个孩子闪光、成功的基石！